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우리가 하는 일

은평구 서울특별시립 아동푸른센터에서 보호받으며 생활하는 아동·청소년과 두 번의 만들기 활동을 합니다. 만들기는 이야기를 나누기 위한 계기입니다. 무엇을 어떻게 꾸밀지는 참여자가 정하고, 멘토는 옆에서 묻고 듣습니다.

만나는 대상

아동푸른센터에서 생활하는 아동·청소년

서울특별시립 아동푸른센터는 보호가 필요한 아동의 상담·치료·보호·교육과 가정 복귀를 돕고, 학대 피해 아동을 보호하는 서울시립 아동복지시설입니다. 센터가 아동의 정서적 안정을 목표로 두고 있어, 활동도 결과물보다 편하게 이야기 나누는 시간에 중심을 둡니다. 자세히

NOV27금요일
진행 예정활동 1 · 2026년 11월 27일

나만의 계산기 클리커 만들기

기본 계산기에 캐릭터·알파벳 스티커와 입체 파츠를 붙여 꾸밉니다. 화면과 버튼을 가리지 않게 붙이는 법만 안내하고, 디자인은 각자 정합니다. 완성한 계산기는 포장해서 가져갑니다.

시간
90분
참여
약 10명
멘토
7명
장소
아동푸른센터

진행 순서

  1. 10분인사와 아이스브레이킹. 좋아하는 캐릭터와 색 이야기하기
  2. 10분재료 소개, 꾸미기 예시 보기, 디자인 정하기
  3. 45분스티커와 파츠로 계산기 꾸미기
  4. 15분완성한 계산기 소개, 희망자만 작품 사진 촬영
  5. 10분포장, 사용할 때 주의할 점 안내, 정리와 소감
DEC07월요일
예정활동 2 · 2026년 12월 7일

크런치 말랑이 만들기

멘토가 먼저 만드는 과정을 보여 주고, 참여자가 한 사람당 한 세트씩 따라 만듭니다. 기본 형태를 만든 뒤 크런치 재료를 넣고 꾸밉니다. 재료가 굳는 시간은 멘토들이 미리 만들어 보고 확인합니다.

시간
90분
참여
협의 중
멘토
7명
장소
아동푸른센터

진행 순서

  1. 10분프로그램 소개, 완성품과 만드는 순서 보기
  2. 10분멘토의 제작 시범
  3. 25분기본 형태 만들기
  4. 20분크런치 재료 넣고 꾸미기
  5. 15분마감 상태 확인, 이름 적고 개별 포장
  6. 10분완성품 전달, 소감 나누기, 정리

참여 인원과 단계별 시간은 기획안 기준입니다. 기관과 협의하면서 바뀔 수 있습니다.

How

이렇게 진행합니다

중심에 두는 것 · 정서적 교류

만들면서 이야기하기

좋아하는 캐릭터와 색 이야기로 시작합니다. 만드는 동안 멘토가 옆에 앉아 묻고 듣고, 끝나면 서로의 작품을 소개합니다.

진행 방식 · 소그룹

대학생과 한 테이블에서

참여자를 두세 개 소그룹으로 나누고 멘토가 그룹마다 함께 앉습니다. 한 사람 한 사람과 이야기할 수 있는 크기입니다.

멘토 7명의 역할

  1. 1명전체 진행과 시간 관리, 기관 담당자와 소통
  2. 4명테이블별 활동 보조
  3. 1명재료 배부와 보충, 작은 부자재와 안전 관리
  4. 1명동의를 확인한 범위에서 사진 촬영과 기록

멘토의 약속

  • 가르치기보다 먼저 듣습니다.
  • 대신 만들어 주지 않습니다. 직접 고르고 꾸밀 수 있게 옆에서 돕습니다.
  • 정답이나 완성도를 평가하지 않습니다.
  • 참여를 억지로 권하지 않습니다.
  • 개인 사정은 묻지 않습니다. 지금 만드는 것과 좋아하는 것을 이야기합니다.
  • 사진은 기관 지침과 동의를 확인한 뒤 찍고, 아동·청소년의 얼굴은 공개하지 않습니다.
  • 약속한 시간을 지킵니다.
Partners

함께하는 곳

활동 장소 · 은평구

서울특별시립 아동푸른센터

서울시가 2017년 6월 은평구 꿈나무마을 안에 설치한 아동복지시설입니다. 보호가 필요한 아동의 상담·치료·보호·교육과 가정 복귀를 돕고, 학대 피해 아동을 보호합니다. 두 번의 활동을 모두 이곳에서, 센터에서 생활하는 아동·청소년과 진행합니다.

기관 누리집
사전 미팅 · 기관 연결

서대문교육복지센터

서울시교육청이 자치구마다 한 곳씩 위탁 운영하는 지역교육복지센터입니다. 여러 어려움이 겹친 학생에게 학교 적응, 정서·행동, 가족 지원처럼 상황에 맞춘 통합지원을 합니다. 11월 5일 사전 미팅을 했고, 센터의 소개로 아동푸른센터와 연결됐습니다.

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